设计意图:
幼儿玩具不一定是花钱买来的就好,利用废旧物品自制的玩具既经济实惠又安全卫生。我设计的这一节《快乐的塑料瓶》,想结合废旧塑料瓶的再利用,对幼儿进行环保知识的教育渗透,变废为宝可以培养幼儿的创造精神,启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。
活动目标:
1、积极探索瓶子的多种玩法,体验游戏的快乐。
2、练习走、跑、跳、投等多种技能,发展身体与动作的协调性、灵活性。
3、结合废旧塑料瓶的再利用,对幼儿进行环保知识的教育。
活动重点:
积极探索瓶子的多种玩法,体验游戏的快乐。
活动准备:
每人1个小塑料瓶,音乐。
活动过程:
一、热身活动。
师生互动,“请你跟我这样做。”“我就跟你这样做。”
二、创设情境,激发兴趣。
师:小朋友,看老师手里拿的是什么?(塑料瓶)
今天“塑料瓶宝宝”要和小朋友们一起游戏,大家高兴吗?
教师:下面就请小朋友想一想我们可以怎样来玩游戏呢?好的,大家一起来试一试吧。可以一个人玩,也可以几个小朋友合作玩,看谁玩的花样多。
三、活动开始,教师在一旁观察引导。
教师:在玩的过程中,注意安全,小心伤到头、眼睛等。
玩法一:看谁扔的远。
几个小朋友一组,站在一起朝相同的的方向扔,比比谁扔的远。
玩法二:对着扔。(踢)
两个小朋友一组,两人相隔3-5米,你扔(踢)过来,我扔(踢)过去。
玩法三:看谁跑得快。
双脚夹住瓶子,向前跑,跑的过程中,瓶子不能落地,看谁跑得快。
玩法四:把塑料瓶放在地上,摆成一条小河,幼儿跳过去。
根据幼儿情况调整桥的宽度。(单腿、双腿、分腿)
其他玩法:(根据幼儿实际情况加以引导)
四、创新玩法。
教师启发幼儿:能不能想出更有趣的玩法,小朋友也可以合作来玩。不断的启发幼儿大胆的进行创新的玩法。(比如:打棒球、保龄球等)
五、结束部分。
告诉幼儿,像塑料瓶、小朋友喝的饮料瓶、易拉罐、纸盒等废旧物品,如果你随意丢弃,既浪费又破坏了环境,假如我们能加以利用,废旧物品也是宝,像自制玩具卫生又安全,经济又实惠。老师希望回家后小朋友也能和家人一起利用废旧物品制作玩具,小朋友们觉得怎么样呢?
下面,就让我们带着瓶子宝宝一起舞蹈吧!(活动结束)
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/420195.html
相关阅读:幼儿园小班体育教案:聪明的小鸡
小班体育教案:猫和老鼠
小班综合教案:体育锻炼
小班体育教案:小小送货员
小班体育教案:乌龟爬爬