活动名称: 彩色的汽车特质:综合
活动目标: 1、认识红、橙、黄、绿四种颜色,能说出自己喜欢的颜色。
2、通过观察教师的示范,探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色。
活动准备: 一盒彩色笔或蜡笔、画有汽车的纸张
一、图纸导入迁移使用蜡笔的经验。
图片上有什么?汽车是什么颜色的?我们怎样做才能使这辆汽车变得比较漂亮呢?
小结:小朋友想的方法都可以使汽车变漂亮。我也有一个方法,就是用不同颜色的蜡笔给汽车穿上漂亮的衣服。
二、谈话:我喜欢的汽车发展幼儿语言表达
呀,小汽车想穿漂亮的衣服了,谁来帮帮它呢?
出示红、橙、黄、绿四种颜色的彩笔,模仿彩色笔的口吻,
我来,我来,我来了我想给小汽车穿上红衣服。小朋友,请你们说说,你想给汽车穿上什么颜色衣服呢?
小结:鼓励幼儿模仿彩色笔的口吻,大胆说说自己的意愿。
三、幼儿操作活动
(1)教师提出涂色要求:
要顺着一个方向涂色。涂色过程中要经常更换自己手中的蜡笔,让自己的颜色更加漂亮。注意尽量不要涂到外面。
(2)幼儿进行绘画活动。教师观察幼儿是否顺着一个方向涂色,提醒大家细心地给汽车涂色。
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