活动目标：

　　1、听听、看看、说说中认识五种颜色和相关事物，理解故事内容。

　　2、喜欢涂涂画画，体验活动的乐趣。

　　活动准备：

　　颜料5盒，排比若干，一次性杯子6个，勺子6把，水粉纸15。张。

　　活动过程：

　　一、儿歌导入，激发兴趣。

　　1、小老鼠来了。

　　师：今天老师请来一个动物朋友，它有尖尖的嘴巴、长长的尾巴，叫起来“支支支”，是谁呀？（小老鼠）你喜欢它吗？为什么？

　　师：我们一起来学学“小老鼠、支支支，偷米吃、支支支，小老鼠、支支支，偷油吃、支支支”。

　　二、结合绘本讲述故事，引导幼儿观察画面。

　　师：其实啊，小老鼠还有别的本领，你们看，这几只小老鼠就来画画了。

　　PPT1师：有几只小老鼠？一起来数数。这是什么颜色（蓝色），蓝色的小老鼠有几只。

　　1、红老鼠

　　PPT2师：第一只小老鼠跳进了什么颜色的颜料桶里？

　　师：红色的英语你们会说吗？（Red）。

　　师：小老鼠用红颜料画了什么？红色还可以画什么呢？

　　2、黄老鼠

　　PPT3师：第二只小老鼠跳进了什么颜色颜料桶里？

　　师：黄色用英语说（yellow）。

　　师：小老鼠用黄色画了什么？还有什么东西也是黄色的呢？

　　3、蓝老鼠

　　PPT4师：第三只小老鼠真调皮，它扑通一声跳进了什么颜色的颜料桶里？蓝色（blue)。它画了什么？

　　师：老师特别喜欢蓝色，我也用蓝色画画了，你们来认识一下我画的画吧！

　　PPT5师：幼儿回答：（雨伞，大海，气球，天空。）你们喜欢蓝色吗？我知道你们也能用蓝色画出很多东西对吗？

　　4、?老鼠

　　师：第四只小老鼠画了什么呢？PPT6（树木，西瓜，）它跳进了什么颜色的颜料桶里？

　　师：绿色(green)。你认识哪些东西也是绿色的？

　　5、紫老鼠

　　PPT7师：最小的一只小老鼠画了什么？这些都是什么颜色的啊？

　　师：紫色(purple)。你想用紫色画什么呢？

　　6、五只小老鼠画画

　　PPT8师：五只小老鼠画得可高兴啦！你也画我也画，大家一起画，你们猜猜他们会画出一幅什么样的画？

　　PPT9师：哎呀呀！怎么回事，这幅画怎么啦？

　　师：怎么会变成脏脏的呢？我们也来试试看。

　　三、师幼玩颜色，感知色彩变化。

　　1、师实验验证操作

　　师：先放一点红颜料，现在的水变成什么颜色了？（红颜色）

　　再放一点黄颜料，现在的水是什么颜色？（橙色）

　　再放一点蓝颜料，水有没有变颜色？

　　还要放一点绿颜料，水怎么样呀？（又变颜色了）

　　最后放一点紫颜料，现在的水变成什么颜色了？（脏脏的）

　　教师小结：原来啊，并不是很多颜色画在一起就会变得很漂亮，也可能会变成脏脏的颜色哦。

　　2、幼儿操作画画，探索色彩变化

　　师：小老鼠画画真有趣，你们想不想和小老鼠一起画画呢呀？

　　师：小老鼠把这些颜料也带到我们这里来了，等会儿你可以选择自己喜欢的颜色画画。别忘了拿笔的时候要保护好笔宝宝哦。（你可以画和小老鼠一样的，也可以画刚才我们自己想到的）。

　　师：听明白了吗？找一个有纸的空地方画画吧。

　　四、讲评

　　1、师：笔宝宝回家啦！我们一起来看看小朋友画的画吧！

　　2、（选择个别颜色混的作品）师：这是谁画的呀？你画的什么呀？你用了什么颜色？

　　师：现在带上我们的画去和别的小朋友说说吧！你用哪些颜料宝宝变出了这个颜色的。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/395479.html

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