1、学习运用短句进行游戏操作
2、锻炼手部小肌肉力量及手眼协调能力。
活动过程:
1、热身运动:拍手操
2、请家长带宝宝面向老师席地而坐成一个半圆,老师跪坐在家长和宝宝的对面。
3、出示小动物,逐一认识小动物。
师:“宝宝,看看谁来了?”“小兔来了!”我们一起来和小动物打个招呼
4、请宝宝上来向同伴和小动物介绍自己。
5、选择一张食物图片,引导宝宝说出是什么,谁最喜欢吃。
6、让宝宝送食物——将手中的食物图片送到相应的动物图卡旁。
(1)要求宝宝在送的过程中说句子,如:“小猫,请你吃鱼。”“小鸡,请你吃虫。”
(2)鼓励宝宝说出是什么食物,谁最喜欢吃,
家长指导要点:
提示家长:宝宝已能说简单的句子来表达自己的愿望,但还不能完整地说清楚。家长在日常生活中看见宝宝说话不完整时不要着急。家长在引导幼儿认识各种物品时,都要鼓励孩子用语言将自己的观察内容讲述出来。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/391771.html
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