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小班级部亲子半小时活动方案 穿鞋子

编辑: 路逍遥 关键词: 小班亲子活动 来源: 记忆方法网

  开学已经一个月的时间了,总发现有几个宝宝的鞋子反着穿着,每次在老师的提醒下,有的宝宝很快换过来了,可有的宝宝无论怎么换,穿到脚上后鞋子还是反着的。小班的宝宝认识能力较差,鞋子的反正分辨起来确实有难度。所以,培养宝宝正确区分鞋子的正反是关键,掌握快速穿鞋子的技能是最重要的,所以我们小班级部决定进行一次亲子活动穿鞋子比赛。

  活动目标:

  1.通过穿鞋子比赛,锻炼幼儿的动手能力和动作协调能力。

  2. 培养幼儿独立生活能力。

  活动准备:

  参赛幼儿鞋子,地垫4块(足够大)6——7个板凳

  活动过程:

  1、教师讲解正确穿鞋子的方法,并教授儿歌,让幼儿巩固穿鞋子的正确方法

  《鞋宝宝》

  两只鞋宝宝,

  一对好朋友,

  穿对了,高兴头碰头,

  穿反了,生气背对背。

  2、进行游戏

  (1)37名幼儿分成6组进行比赛,一组为6人(或7人)进行比赛,小朋友将鞋子脱下来放在一起,坐在板凳上,听裁判的口令比赛开始,爸爸或妈妈赶紧帮幼儿找到鞋子拿到幼儿面前,幼儿开始穿鞋子,对于能力较弱的幼儿家长可以在旁边指导,但不能帮忙。先穿好鞋子的幼儿举手示意表示胜利。

  (2)对于穿上鞋子、并穿对鞋子的宝宝及时表扬,发小贴画表示鼓励。

  活动规则:

  1、哨声响后家长才能帮幼儿找鞋子;

  2、鞋子不能穿反,必须由幼儿自己穿,大人不得帮忙,否则犯规。

  结束:

  对于本次活动进行总结表扬。

  


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