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幼儿园心育游戏教案 蜈蚣爬

编辑: 路逍遥 关键词: 大班游戏教案 来源: 记忆方法网

  年龄:

  4---5岁

  游戏辅导意向:

  对学习活动有兴趣,遇到挫折不退缩,愿意尝试、交流。

  游戏规则:

  幼儿手膝着地地一个接一个爬在软垫子上,后面一个人分别两手抓住前面人的两脚腕,大家同手脚、同速度,学蜈蚣向前爬行。轮流当排头。

  开始以3人为怡,以后视游戏熟练程度,适当增加人数。

  游戏教法:

  先看图,各小组探索协调爬行的方法,再共同讨论、交流,如喊“1、2、1、2”等。

  行为观察:

  幼儿商定游戏玩法的时间是否较快?哪些人当了排头?排头是如何订下来的?

  游戏玩得好的小组成员构成,运用了什么方法?

  不能与同伴同手同脚同速爬玩原因?小组成员构成?

  澄清讨论:

  提问游戏玩得好的小组,你们是怎么爬的那么好?用了什么办法?

  提问不能与同伴同手同脚同速爬玩小组,你们有什么困难?可以怎样解决?

  外显行为评价要点:

  能较快地与同伴同手同脚同速爬,情绪愉快。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/357703.html

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