年龄：

　　4---5岁

　　游戏辅导意向：

　　对学习活动有兴趣,遇到挫折不退缩,愿意尝试、交流。

　　游戏规则：

　　幼儿手膝着地地一个接一个爬在软垫子上，后面一个人分别两手抓住前面人的两脚腕，大家同手脚、同速度，学蜈蚣向前爬行。轮流当排头。

　　开始以3人为怡，以后视游戏熟练程度，适当增加人数。

　　游戏教法：

　　先看图，各小组探索协调爬行的方法，再共同讨论、交流，如喊“1、2、1、2”等。

　　行为观察：

　　幼儿商定游戏玩法的时间是否较快？哪些人当了排头？排头是如何订下来的？

　　游戏玩得好的小组成员构成，运用了什么方法？

　　不能与同伴同手同脚同速爬玩原因？小组成员构成？

　　澄清讨论：

　　提问游戏玩得好的小组，你们是怎么爬的那么好？用了什么办法？

　　提问不能与同伴同手同脚同速爬玩小组，你们有什么困难？可以怎样解决？

　　外显行为评价要点：

　　能较快地与同伴同手同脚同速爬，情绪愉快。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/357703.html

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