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托班科学活动教案:什么东西不见了

编辑: 路逍遥 关键词: 托班科学教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  通过幼儿动手操作,引起幼儿对物体在水中有沉有浮这一现象的兴趣。

  活动准备:

  脸盆、小碗、水桶、积木、雪花片、木珠、小勺、玻璃球、小石块

  活动过程:

  1、激发兴趣

  “桌上的小篮子里有许多东西,小朋友想不想看一看?玩一玩?请幼儿说一说篮子里的物品

  “盆里的水蓝荧荧的,真漂亮,小朋友喜欢不喜欢?我们小朋友可喜欢玩水了,小篮子里的东西也想到水里去玩一玩,等一下请小朋友把小篮子里东西放到水盆里去,看看它们到水里后会怎么玩?看看会有哪些东西不见了?”

  2、第一次尝试

  A、幼儿每人一份材料,引导幼儿将物品放入水中,并观察什么东西不见了。

  B、讨论:什么东西是浮在水面上?什么东西不见了?不见的东西哪里去了?

  3、第二次尝试

  A、让幼儿把浮在水面上的物品拿出,用小碗将盆里的水舀到小水桶里提醒幼儿注意不要将水撒到外面

  B、幼儿操作,引导幼儿注意观察水底的东西。

  4、总结

  “我们把放到水里后不见了的东西这一现象叫沉,把放到水里后看的见东西的这一现象叫浮。”


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/356012.html

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