游戏目的：

　　练习走步和认识事物的能力。

　　游戏准备：

　　玩具5-6对。在场地中央放一排不同的玩具。在场地的一端放上同样的玩具，但排列顺序不同。

　　游戏玩法：

　　幼儿分组站在起点线上，听信号后，向前走直线，走到场地中间拿起自己前面一件玩具后，再向前走到场地端线处，找出与自己相同的玩具，立刻跑回起点，将玩具交给老师。

　　注意事项：

　　1.每种玩具准备两个，幼儿可根据玩具种类多少分组。

　　2.可用图片代替玩具。如：原点、几何图形、数字卡片等。

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