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小班体育《小青蛙玩游泳圈》教案与反思

编辑: 路逍遥 关键词: 小班体育教案 来源: 记忆方法网

  设计意图

  孩子们对游泳圈兴趣浓厚。为贯彻《纲要》中指出的“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物”的精神。设计了体育活动《小青蛙和游泳圈》,让孩子们在玩游泳圈的过程中,相应的运动技能得到发展,并获得一些认知经验,同时体验合作的快乐。 发展幼儿的走、跑、跳、平衡、投掷等基本技能,训练协调性和灵敏性。

  活动目标:

  1、探索游泳圈的多种玩法,培养幼儿的尝试精神和创造意识。

  2、培养幼儿动作训练协调性和灵敏性。

  3、通过游戏,指导幼儿学习双脚并跳的方法和技能,发展跳跃能力。

  4、让幼儿体验与同伴一起玩耍的乐趣。

  活动准备:

  1、青蛙头饰若干 、害虫若干。

  2、游泳圈若干、小篮子四个。

  3、相关的背景音乐。

  活动过程:

  一、小朋友(青蛙宝宝)在老师(青蛙妈妈)的带领下进入场地

  音乐声中,青蛙宝宝和妈妈背着游泳圈做各种游泳动作。

  二、小青蛙玩游泳圈

  1.激发幼儿对游泳圈的兴趣。

  青蛙妈妈:刚才游泳时游泳圈帮了许多忙我们真要谢谢它呢!(如:抱抱、拍拍、靠靠、摸摸、把游泳圈高高举起抱着游泳圈轻轻转一圈等)启发幼儿进行相应亲近动作表示感谢

  (评析:这一环节在教师启发下幼儿进一步对玩泳圈产生了浓厚兴趣)

  2、幼儿自由玩游泳圈(个别玩、小组玩、大组玩、集体玩)

  (1)青蛙妈妈作假听状神秘地说:听一听游泳圈在说话呢!哦游泳圈说了它想和我们一起玩好吗?

  (2)青蛙妈妈鼓励引导青蛙宝宝想玩游泳圈方法。

  抛接游泳圈

  滚动游泳圈

  游泳圈套在身上

  游泳圈自转

  游泳圈垒高

  游泳圈拼图(教师进行个别指导或带全体孩子集中学3—4个动作)

  (评析:在这一环节中幼儿能积极想象、大胆创新教师给与了充分肯定从而使幼儿主动性发挥到了极至)

  3、玩“游泳圈接龙”游戏

  (1)青蛙妈妈:如果把这些游泳圈一个一个都连起来那一定很好玩我们来试试吧!(鼓励小青蛙和妈妈一起合作把游泳圈一个一个接起来)

  (2)青蛙妈妈:看看这么多游泳圈连接在一起象什么呀?(幼儿自由回答:象小路、象火车、象带子、象长龙等)

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本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/340168.html

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