活动目标：

　　练习奔跑的能力。

　　活动过程：

　　一、引出游戏。

　　师：你们都坚固小鸟吧!那你见过小鸟垒窝?(做窝)那它是怎么样垒窝的呢?你来学一学吧!你是怎么样学的呢?那今天我们来玩一个《小鸟垒窝》的游戏吧!

　　二、教师交代游戏规则。

　　师：玩游戏之前，我们先听听这个游戏是怎么样玩的吧!

　　游戏玩法：

　　请一幼儿作裁判员。其他小朋友为“小鸟”，成单行按一定方向绕圆圈跑，并张开两臂上下摆动，表示小鸟在飞翔。听到裁判员吹哨后，正在飞翔的“小鸟”就地解散。然后按口令要求的鸟数(4—5)，迅速拉手，表示垒成鸟窝。剩下垒不成窝的“小鸟”，既主动表演一个节目，唱一支歌，或跳一支舞。

　　三、组织幼儿进行游戏。教师评价玩游戏认真的幼儿。

　　四、反复游戏数遍。

　　五、带领幼儿开火车回活动室，结束游戏。

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