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幼儿园心育游戏教案 有趣的汉诺塔

编辑: 路逍遥 关键词: 大班游戏教案 来源: 记忆方法网

  年龄:

  5-6岁

  游戏目的:

  1、学习汉诺塔玩法,愿意尝试独立完成游戏。

  2、用恰当的语言表达自己的想法,有一定的自我评价意识。

  3、不怕挫折,勇于接受新挑战。

  游戏准备:

  汉诺塔16个、红苹果和小红星若干,音乐等。

  游戏规则及玩法:

  将汉诺塔的每一层由一根柱子移至另一根柱子上,自上而下由小到大进行排列,每次只能移动一个圆层,在移动过程中,大圆层不能放置在小圆层上。

  行为观察:

  1、幼儿是否能按照游戏规则进行游戏。

  2、幼儿能否完成三层或三层以上汉诺塔的游戏。

  3、幼儿是否愿意接受更高难度的挑战。

  4、幼儿能否积极的想办法解决游戏中的困难。有没有放弃游戏。

  澄清讨论:

  这次你完成游戏了吗?你心里感觉怎样?你遇到困难了吗?你有没有放弃?为什么?你是怎么做的?还想继续挑战吗?你有信心完成吗?

  外显行为评价要点:

  今天你完成了几层汉诺塔的游戏?你成功了几次?你成功的时候心里感觉怎样?你遇到困难的时候感觉怎样?你有没有想过放弃,后来又是怎么做的?你觉得今天自己尽力了吗?你对自己的表现满意吗?


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/324555.html

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