1、你见过哪些的垃圾?这些垃圾都是从哪里来的?
2、我们每天都会制造大量的垃圾,这么多的垃圾怎样处理呢?
3、究竟什么垃圾可以回收呢?
早 操
1、组织幼儿整理队伍,精神饱满地准备做操。
2、听音乐做哑铃操:尽量动作到位,注意节奏。
3、歌表演《健康歌》、《数鸭子》等。
点 心
1、提醒幼儿正确洗手,注意不玩水,不把水洒地上或身上。
2、组织幼儿安静用点,尽量吃完自己一份,不挑食,并注意养成卫生习惯。
集中活动见日计划
离园
1、帮助幼儿整理自己的物品及衣物。
2、提醒幼儿与老师和同伴礼貌道别,整理好自己的小椅子。
3、组织未离园的孩子活动。
谈话:我们身边的垃圾
活动目的:
了解垃圾的危害,能从自身做起,从身边的小事做起,减少垃圾的产生,提 高幼儿的环保意识。 活动准备: 孩子和家长一起收集的资料、垃圾图片 活动过程:
1、 谈话。“你见过哪些的垃圾?”
2、 教师出示垃圾图片。
3、“这么多的垃圾都是从哪里来的?”引导幼儿知道生活中自己每天都会制造很多垃圾。
4、“如果每个人每天都制造许多的垃圾,会怎样?”引导幼儿讨论,了解垃圾对生活环境造成的危害。
5、师:你们知道垃圾严重的影响我们的环境,除了老师,爸爸妈妈和小朋友一起爱护环境,还有什么方法,可以让更多的人一起参与爱护环境的大行动中呢?引导幼儿讨论。
6、小结:我们在生活中要爱护环境,讲究卫生,要从自身做起,从身边的小事做起,减少垃圾的产生,并让更多的人一起参与爱护环境的行动中来。
社会性:不乱扔垃圾
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