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放手,让孩子去说??语言活动《有趣的检查》案例分析

编辑: 路逍遥 关键词: 大班语言教案 来源: 记忆方法网
背景分析:

《有趣的检查》是主题《从头到脚》的第一个活动,带领幼儿走进探索身体奥秘的殿堂,帮助幼儿了解人的身体、某些健康体征,以及体检的部位与方式,科学性很强,整个活动融入到故事小猫跟妈妈去医院检查身体的情境中。作为主题的导入活动,可以注重对故事中描绘的语言情境加以挖掘,感受体检的有趣,逐步引领幼儿进入探索自己的身体奥秘的情境,帮助他们了解自己的身体,以及体检的部位与方式,逐步提升自我认识的水平。

本活动的活动目标是:学习用完整的语言讲述小猫检查身体的情节;了解常规体检的部位及方法,初步了解人体的某些健康体征。

活动实录与评析:

一、谈话导入活动:

师:小朋友,你去过医院吗?为什么去医院?

幼:去过,因为生病感冒了,要去打针,挂盐水。

幼:去看望病人。

师:生病或者受伤的时候,我们都要到医院让医生治病。

猫妈妈带小猫也去医院,不过它们是去检查身体的,你想知道医生给小猫检查了些什么?是怎么检查的?小猫在检查身体的时候都碰到了哪些有趣的事吗?我们一边看图一边说。

分析:谈话引发幼儿回忆已有的生活经验,导入活动,设问激发幼儿的学习兴趣。

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本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/306180.html

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