感受春的气息，追赶春的脚步，敞开胸怀，让我们一起来拥抱春天!
我看—— 当你非常神秘地告诉孩子：“你看——”或许孩子会顺着你眼神关注的方向望去，那里到底有些什么。是草绿了还是花红了?是冰化了还是雪融了?是鸟飞了还是鱼游了?你说完这句话之后充满崇敬的寂静，会让孩子体验到自然的美，更重要的是体验到自己发现带来的惊叹和喜悦。
我听——当你和孩子在树林中散步，并建议孩子闭上眼睛，告诉他：“你听——”或许孩子就会听到喜鹊戏林间的鸣叫、风舞树梢的欢歌，溪流的涓涓私语。通过听觉，或许您和孩子会体验到一个与众不同的春天。
我闻——还记得曾经闭上眼睛陶醉在各种花草香气之间的喜悦吗?如果你想再体验一下，可别忘了和孩子一起!
我触摸——当孩子用娇嫩的指尖划过不同树木的树皮时，千万不要制止，这些或粗糙或光滑的表面刺激都汇聚在指尖无数的神经末梢，并被迅速传入大脑。这是孩子在用自己的方式认识春天，我们何尝不加入到孩子的行列，和她一起触摸树皮、拥抱树干、在草地上打滚、从小土坡滑下。就在此刻，春天被你拥入怀中……
我体验——没有比感受生命的成长更令人惊喜、幸福的事情。在春天和孩子一起种下一棵小花、小草，哪怕是平时见到的白菜、萝卜、土豆也是很不错的注意，一起体验种植的快乐。并在随后的照料中，体验到生命成长的喜悦——“妈妈，你看发芽了!”“妈妈，她开花了!”……那种努力之后的喜悦或许是你送给孩子最好的礼物。
小时候，我们都学过一篇课文《小蝌蚪找妈妈》，但是我们是否都亲自养过蝌蚪，看着它一天天变成青蛙?曾经看到一位老师在班级里养过蝌蚪，当我亲眼看到蝌蚪长出四条腿，尾巴还没有消失的一刹那，心中的惊叹和喜悦真是无以言表……活生生的东西最具感染力!旁边一位老师又建议：这时候要在水里放一块比较大的石块，便于蝌蚪出来透透气，因为它要开始用肺呼吸了，最后彻底变成青蛙，就把它放生。听到这些，我的心中痒痒的，我也要试试——一定!
——当然您一定还会有更好的点子!
开启我们的智慧，在这美丽的春天，让我们和孩子一起去探险、去发现、去感受、去体验、去惊叹、去喜悦!——去拥抱春天的一切美好!
那还等什么?走吧——
小班快乐亲子游一起分享快乐
远足记事??和春天的约会
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