设计意图:
椅子是孩子们最熟悉，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。班内幼儿的动作发展都较好，有的幼儿受家长的影响，对体育新闻有一定的了解，知道很多运动员取得金牌为国争光。在《纲要》中也指出，要积极开发运动资源。我就以幼儿开心、开窍、开朗为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。
活动目标： 1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。
2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动重难点：探索椅子的各种玩法
活动准备：椅子若干、运动员进行曲、自制金牌（反面画有各项运动图标）
活动过程：
1、 准备活动 引起兴趣运动员们可棒了，在运动场上获得了很多金牌，我们也来学学他们。
2、幼儿与师一起学做运动员的动作（跳水、举重、游泳等）。
1、 探索椅子的玩法幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。（将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木）
2、教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。
3、集中，说说你是怎么玩的？
4、练习平衡的能力，在练习时从中抽去小椅子，或把椅子背横过来，形成障碍，提高游戏的难度。
5、休息，擦汗。
游戏：运动员大夺金
1、幼儿跨过跳栏、走过平衡木（椅子搭成），摘取金牌。（播放运动员进行曲）
2、整理场地、结束。
小班体育活动教案：老鹰和小鸡
我和小猪做游戏??大班幼儿活动
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/305001.html
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