一开始的时候,孩子们滚动的轮胎东倒西歪的,可是慢慢的孩子们滚得技术相当的高,滚动轮胎是最基本的玩法,孩子们滚动的非常顺利后,慢慢的不满足与只滚动轮胎,而是自己探索轮胎的各种玩法,有一天下午发现孩子们把轮胎放在地下,然后自己钻到里边洞里从里边往外边迈,我们就把轮胎摆成一个圆圈,让孩子们从洞洞里边迈着走,孩子们玩的可高兴了,孩子们又自己探索着从轮胎上边走,一开始总是从上边掉下来,有些孩子还不敢走,我们就交给孩子正确的走法,练习了很久以后,孩子们在上边走的非常流利,孩子们的想法真是肺腑多彩,又想起了“开汽车”的玩法,自己钻在轮胎里边,然后两只小手搬起轮胎,东走西走,一开始是几个小朋友,后来全部的小朋友都参与了进去,玩起了“开汽车的游戏,玩的甚是高兴呢。
一个小小的轮胎不仅让孩子从游戏中体验到了快乐,而且还让孩子从游戏中主动的去探索玩法,成了活动的真正主人。现在的小孩子,基本都是独生子女,家长们可能不让孩子去碰轮胎,玩轮胎,怕它脏,怕它沉,可是这个轮胎却是小孩子们心中的宝。它不仅可以锻炼孩子的平衡力,身体协调力,交往力,还锻炼了孩子的想象力,创造力等等。
小松鼠运砖忙(重点领域:健康)
课题??好玩的轮胎反思
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