欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

小班安全教育教案:暑假里的安全

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园安全教育教案 来源: 记忆方法网
活动目标:1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。2、形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力。活动准备:1、幼儿有与成人一起外出的经验。  2、有关模拟游戏的情景创设。  3、课件《看望兔奶奶》。

活动过程:  1、边观看课件(一)边讨论。  (1) 兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上。  (2) 为什么兔宝宝差点被车撞到?  (3) 教师归纳:兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞上。这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩。

2、边观看课件(二)边讨论。  (1) 兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了。  (2) 兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?  (3) 教师归纳:过马路要走斑马线。  (4) 十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?  (5) 教师归纳:过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行。  (6) 兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。  3、小结:兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后,教师用自编儿歌进行归纳:小朋友,要牢记,走路要走人行道,路上玩耍不可以。过马路走斑马线,红灯停,绿灯行,确保安全是第一。)  4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。  (1) 带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识。

场景一:人行道和车行道  师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。)  师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。)

场景二:十字路口  师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)

场景三:天桥  师:这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。)

(2) 顺利到达目的地之后,引导幼儿对刚才的情况进行小结,启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去,如“过天桥靠右边,一个跟着一个走”。

5、关于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育

师:小朋友们,在暑假的日子里,天气很炎热,小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危险的地方玩水。陌生人给的东西不能吃,过期的食品和烂了的水果是不能吃的,出门游玩的宝宝一定要紧跟着家人,防止和家人走散了,万一走散了要想办法找到家人。(与幼儿讨论方法)

中班安全教案??暑假户外安全教育
大班暑假期间安全教育活动


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/294765.html

相关阅读:山西平遥6儿童溺亡 呼吁安全教育增生存技能课程
十只小猫咪
家庭伤害宝宝视力的“杀手”盘点
地震之后的我们要如何面对生活
小班健康安全教案:一个跟着一个走