1. 感受歌曲欢快的情绪，产生喜爱美丽的色彩的情感。
2. 理解歌曲内容，用抒情愉悦的声音唱出歌曲中美好的情感。
活动准备：
1. 教学挂图。
2. 纸和水彩笔。
3. 音乐磁带。
4. 已有观察秋景的经验。
活动过程：
（一）.感受歌曲。
1. 听歌曲，提问：你听到歌曲中唱的是什么？太阳喜欢谁？送给它什么？
2. 再次听歌曲，提问：如果你是太阳，你喜欢什么东西，送给它什么颜色？
3. 听音乐旋律，幼儿选择彩笔画出自己喜欢的颜色，看看讲讲自己的画。
4. 我们和太阳一样，最喜欢好看的东西和美丽的颜色。
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