3月22日是世界水日，一大早就有孩子接到门口大班小朋友的“让我们节约每一滴水！”的宣传单。利用晨间谈话的时间，我给孩子们读着这些文字，也给孩子们设想着世界没有水的恐怖，孩子们若有似懂地听着，想象着，似乎有点触动他们的心灵。
我们考虑到选择儿歌的形式视乎更适合孩子，我们结合课题《基于阅读文化视野下童谣浸润的行动研究》，下午的活动我们和孩子们一起学习了一首童谣，在琅琅上口的儿歌中徜徉着
节水小儿歌
小小水龙头，独自把泪流。
我忙去问候，你为啥难受？
水龙摇摇头，向我开了口：
有位小朋友，漱口又洗手，
忘关水龙头，转身就溜走。
水儿哗哗流，着急心难受。
我忙关龙头，水儿不再流。
龙头乐悠悠，夸我好朋友。
愿童谣塑造孩子美好的心灵，愿童谣浸润在孩子们的心田，愿童谣成为孩子最好的伙伴。
生成活动??植树节
爱绿、护绿，让天幼更靓更绿
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/289994.html
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