活动准备：
幼儿人手一张白纸、一盒蜡笔、教学欣赏CD、作品《我比树儿高》
活动过程：
一、感知体验
1.引导幼儿观察同伴的身体，并与同伴交流
教师小结：我们每一个人长得都不一样，都有自己的特点。有的人高高的，有的人胖胖的，有的人瘦瘦的，有的嘴巴小小的，有的眼睛大大的。
1. 引导幼儿观察同伴脸部特征并交流
二、探索发现
1.欣赏亨德瓦赛的作品《无题》，感受画家用简单的图形和线条组合表现身体的方法。
播放教学欣赏CD《长大真好》，将画面定格在《无题》上，引导幼儿细致观察画中人物的身体。
2.观察作品《我比树儿高》，感受人物的长大
教师：小画家把自己画的比树还高，画中的他多开心啊！请你仔细看一看，他的身体有哪些图形组成的，用了哪些颜色来装饰衣服？
小结：小画家现在白纸上画出自己长大的外形，然后给自己穿上漂亮的一份，并且装饰整个画面。
2. 讨论：怎样表现出自己长大了？
请幼儿说一说还有什么更好的表现方法，引导幼儿讨论。
三、创作表现
1.鼓励幼儿自由交流自己的创意
2.出示材料，提出作画要求。
3.幼儿创作，教师巡回指导，鼓励幼儿将人物画大。
四、欣赏评价
幼儿评价，教师总结
幼儿园美术活动：服装设计师
走进美术??美术知识梳理、绘画活动的策划及组织
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/286538.html
相关阅读：美术教案：有趣的喷画
幼儿园植物简笔画教案《荷花》
幼儿园十二生肖简笔画教案《马》
有趣的表情（美术）
幼儿园昆虫简笔画教案《小蚂蚁》