活动过程:一、小汽车出门。
1、教师:有辆小汽车第一次出门,对外面事情都感到好奇。它看到马路上、大街上这么热闹,开心得“嘀嘀“直叫。它一会儿开到东、一会开到西,可自由了!忽然,它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛,觉得非常奇怪。你们能告诉小汽车这是什么吗?
2、红灯眨眼睛,是告诉我们什么?绿灯眨眼睛,又是告诉我们什么?
3、如果没有红绿灯会怎样?
4、小汽车不认识红绿灯,可以在马路上行驶吗?
二、小汽车懂规则。
1、多谢小朋友的帮助,小汽车现在懂得了红绿灯的作用。
2、教师朗诵儿歌一遍。
3、提问:小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的?看到行人是怎么做的?
4、教师分别出示“红灯”、“绿灯”的信号牌,请幼儿在座位上分别做出“停车”、“开车”、“按喇叭”的动作。
5、幼儿学念儿歌,教师在相应的地方逐一出示“红灯”、“绿灯”、“行人”的信号牌,以帮助幼儿记忆。
三、小汽车行驶。
1、幼儿做开车状,教师交替出示“红灯”、“绿灯”的信号牌,幼儿据此做出相应的动作。
2、幼儿边念儿歌,边“开车”到户外游戏。
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