【活动目标】
1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具,不玩火。
【活动准备】
1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品一套。
2、多媒体教学资源。
【活动过程】
一、猜谜导入。
谜语:身上穿红袍,脾气真暴躁。惹起心头火,一跳八丈高。(火)
二、讨论:火给人们带来的好处和危害。
教师边播放多媒体教学资源边进行小结:
好处:可以用它来做饭、取暖等。
危害:可以引起火灾。
三、观察小实验“纸的燃烧”。
老师用打火机将蜡烛点燃,将一张纸放在蜡烛的上方,让幼儿观察纸的燃烧过程,帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃。
四、让幼儿说一说生活中的易燃物品和家中的主要火源。
教师播放多媒体教学资源认识火源和易燃物品。
火源:有打火机、火柴、鞭炮、蚊香等。
易燃物品:有纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等。
教师小结:在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源,还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便,但是如果不会正确使用火,火娃娃也会生气,给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火,也不要随便碰易燃物品。
五、让幼儿讨论如果遇到火灾应该怎么办?火场又应怎样逃生?
教师小结:如果出现小火,我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用沙子扑灭、用灭火器扑灭……但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们要拨打求救电话119,并迅速逃离现常逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。
六、让幼儿观看火灾逃生演练视频,并进行模仿练习。
中班安全教案:文具不能咬
大班安全教案:安全使用小铅笔
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