活动目标
认识危险的动作。
认识游乐设施的安全使用方式。
活动准备
搭配小种籽「我真的好棒」、游乐器材、餐具、一碗汤、筷子、椅子、玩具……等。
活动过程
1老师带著幼儿到户外的游乐器材绕一圈，并在每个游乐器材前停留一下，向幼儿说明玩游乐器材可能发生的危险，再指导幼儿正确的玩法，如溜滑梯：不从滑口处爬上去、不倒著溜滑梯；?秋千：不要?太高、不帮小朋友推秋千……等。接著请几位幼儿示范每样游乐器材的正确玩法。
2问幼儿，当很多人想玩同一个游乐器材时，该怎?办？引导幼儿排队等待或先玩人较少的，比较不会浪费时间，再让幼儿在游乐区玩一番。
3回到教室，请幼儿分享游戏的项目及心情，最喜欢哪一样游乐器材，再与幼儿回顾刚刚玩游戏器材的安全事项，再搭配小种籽「我真的好棒」P.8～9的内容，让幼儿看看自己是否全都做到了。
4告诉幼儿除了户外要注意安全之外，教室的安全也是很重要的，请幼儿想想看，在教室中做哪些动作是错误的，老师再利用道具表演不安全的动作：将汤匙放进嘴巴玩、玩筷子、坐椅子时把椅子翘起来、把玩具放进嘴巴、耳朵?、躲进棉被柜、玩窗帘的拉绳……等。
5请幼儿指正这些行?，并提出可能发生的危险；老师再针对这学期来班上的生活安全状况与幼儿做检讨。
6坐姿、饮食大训练：
(1)请幼儿出列示范坐在椅子上用餐的样子，并开放其他人指正，出列示范正确动作。
(2)接著发给全班幼儿一组餐具，请幼儿坐在椅子上，老师检视每人的坐姿：身体坐正、挺胸，手持汤匙舀食物，以食物就口，嘴巴有食物不讲话。
7老师取出筷子举出用餐的危险案例，如：拿著筷子跑来跑去，跌倒、筷子插入喉咙致死的危险事件；吃饭时玩筷子，筷子插入眼睛，造成失明事件，让幼儿了解可能发生的危险。
评量
能指出不安全的动作所?生的后果。
能遵守游乐器材的使用常规。
活动结束
引导幼儿进行「小心！别受伤」的学习单。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/279547.html
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