【活动目标】
　　
　　1、锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。
　　
　　2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。
　　
　　【活动准备】
　　
　　螃蟹头饰若干，皮球若干。
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、引导幼儿入场做准备活动。
　　
　　二．游戏活动部分。
　　
　　1、谜语导入游戏活动主题。
　　
　　师：我今天给你们带来了一个谜语，请你们猜猜是什么，“八只脚抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里长把泡沫吐。”（幼：螃蟹）
　　
　　师：你们真聪明，一下子就猜对了。谁能学学螃蟹是怎么走路的？（请幼儿模仿）
　　
　　师：螃蟹这个小动物可爱吗？（可爱）
　　
　　师：你想变成一只小螃蟹吗？（想）好！现在就让我们一起变成一只可爱的小螃蟹吧！（师发头饰）请大家带好头饰和螃蟹妈妈一起学走路吧！
　　
　　师：春天到了，可爱的小螃蟹从水里爬上岸，它们想：今天天气这么好，我们来玩游戏吧，于是他们玩起了运球的游戏，你们想参加吗？（想）怎么玩呢，现在我就告诉你们。
　　
　　2、教师讲述游戏规则：
　　
　　男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背靠背，夹住球。
　　
　　胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾www.jy135.cn等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。两只"小螃蟹"一定要注意团结协作好，球不要掉下来，如果掉了，从头再来，走时一定要注意安全。
　　
　　3、玩法讨论：
　　
　　在幼儿进行几组后，针对游戏情况引导幼儿讨论：怎样才能走得更快走得更稳。
　　

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