游戏目标：
1、通过各种身体旋转的游戏，提高儿童身体的平衡能力。
2、加强儿童相互协作的能力。
游戏过程：
在教师的带领下，小朋友排成两列平行的横队，面面相对，两队间相距一米，每队左右间隔一定的距离，教师站于两队中间的排头位置。
第一步游戏：打陀螺：每个小朋友任意举起自己的一只手，教师从排头开始，同时握住两排对应小朋友的手，快速带动，让幼儿原地旋转一圈，依次如上操作，让每个幼儿旋转起来。
第二步游戏：听从教师口令，要求：
小朋友们顺时针旋转一圈，逆时针旋转一圈。次数不断增加。
第三步游戏：画圈：每个小朋友蹲于原地，用手（或用粉笔），原地画一个圈，看谁画的圆。
第四步游戏：两人翻转：两队对应的两个小朋友面对面站立，双手互牵，翻转时两人同时向同一方向翻转一圈，或者连续翻转。
规则：
第四步游戏中，安排幼儿自由散开，注意不要相互影响或发生碰撞。
建议：
身体旋转的练习，要求教师对于幼儿能力有正确评估，掌握好练习的次数及间隔休息的时间。
针对旋转练习不亦过长连续操作的特点，在组织时，教师可安排分组轮换进行游戏。
角色游戏反思
活动间隔之间的游戏调节
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/266272.html
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