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《送彩球宝宝回家》

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园综合教案 来源: 记忆方法网
设计意图:小班孩子对玩球的兴趣特别高,幼儿园里也有不同颜色的皮球,平时组织孩子玩球类游戏,滚球、拍球等,孩子们玩的都非常开心!有一天,孩子们玩过球之后,我让他们把相同颜色的球放在一个柜子里,这时候我发现孩子们都放乱了,它们对颜色的认识、以及颜色分类能力比较差,根据这一情况,结合小班孩子学习特点,我设计了《送彩球宝宝回家》这节课,通过这节课,让孩子感受颜色在生活中的有趣和重要,学会按颜色进行分类。同时在游戏操作中体验帮助他人的快乐。

活动目标:1.认识几种生活中常见的颜色。

2. 初步学习按颜色进行分类。

3.体验帮助他人的快乐。

活动准备:1.红、黄、绿、蓝色小球。

2.一个大盆,几个小盆。

3.红、黄、绿、蓝色的小球卡片。

活动过程:

1. (1)导入:今天呢,有好多彩球宝宝在一起玩,它们玩的可开心了,你们瞧!出示一大盆彩球宝宝。哇!这么多彩球宝宝都在大盆里一起玩啊!它们是什么颜色的呢?

(2)教师拿出一个红色的小球,问:这是什么颜色的球宝宝呢?等幼儿回答后教师告诉幼儿,我们叫它红球宝宝。依次找出黄、绿、蓝球,让孩子一一认识。

2.(1)出示一个哭脸的球宝宝,让孩子观察后问:彩球宝宝怎么了?彩球宝宝为什么哭呢?老师问问它,问过后,告诉孩子天黑了,彩球宝宝想回家了,可是它们找不到回家的路了,你们愿意帮助它们,送它们回家吗?

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本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/265613.html

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