以往学操都比较枯燥，一般跳过一两次幼儿就提不起兴趣继续学习了，敷衍了事，这次能够这么认真的学完，总结了一下几点：
1.新韵律操的动作刚劲有力，是基本体操与造型优美的舞蹈动作的有机结合，动作舒展大方，节奏欢快鲜明。
2.韵律操在欢快、奔放、节奏感鲜明的乐曲伴奏下进行，能够给幼儿以激情、鼓舞，使幼儿的精神昂奋，充满活力。
3.韵律操具有很大的随意性和自选性，不仅能使身心得到全面的发展，而且还具有提高对美的欣赏能力、陶冶情操的作用。
韵律操是健、力、美的综合表现，它以增进健康、表现形体、美化姿态、调节情感，发展身体协调能力及灵活性为目的，只要掌握若干典型动作，就能配合音乐节奏进行自编自练。所以，幼儿十分的喜欢。
从心理学角度来讲，人的注意是受指向性刺激制约的。在随音乐运动的过程中，人的注意力必须集中在音乐节奏中将内心情感抒发在规定的动作上，由于注意的转移，能使其它部分机体得到调整和充分休息，所以韵律操具有消除疲劳、陶冶情操、康复机体、消除心理障碍的作用。
韵律操是一项融体育、舞蹈、音乐为一体的运动项目，其综合性、艺术性很强，具有丰富的美学内容通过在音乐伴奏下的肢体语言展现出来，可使人体外型更加匀称和谐，体态更加刚健、优美，动作刚柔相济，对幼儿的身心全面发展具有很不错的作用。
因此,我觉得可以让幼儿多学习一些有趣的韵律操，不一定要学会，只是享受其中的乐趣，最后来一个小型的比赛，巩固一下成果。
幼儿园体育活动中的“易放难收”
有关于体育活动中的队列队形的作用
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