2。协助孩子明白用不准确方式玩滑梯易导致伤害。初步培育孩子的安全观念。教学预备：
1。小兔子、小狗狗胸前饰配数个，摄像机。
2。编排场景表演。教学过程：
1。导入教学，启发兴致。兔母亲："今日天气很不错，小兔子，母亲带你们到外面玩。看，那是哪个?(小狗狗)他们在干啥?(滑滑梯)"
2。看场景表演，向孩子推荐滑梯及其玩法。(1)狗母亲是怎么样教小狗狗玩滑梯的?为何要??玩?(2)人多时应当怎么样玩滑梯?总结：玩滑梯人多时要先排好队，一?跟着一?，不拥挤推拉。从楼梯这边上去双手扶好啦，1层层地向上爬。双眼看好楼梯，爬到顶，坐稳后，双手扶着滑梯两边，两条腿合拢，再滑下来。例如果不??好好玩滑梯，做不准确的动作，便会发生危险。
3。孩子练习玩滑梯，幼儿教师指导孩子按准确的方式玩滑梯。(1)兔母亲："刚刚我们看了小狗狗滑滑梯，你们是否会象它们那样玩?"(2)兔母亲："小孩们，你们是否想再玩1遍?这一回，你们玩时，母亲给你们每一个拍张照，看谁滑的好。"(及时改正孩子不准确的动作，勉励孩子用准确的方式玩滑梯。)教学提议：
1。此教学宜布置在学期开始的初期开展，让孩子起初就领会玩滑梯的准确方式。
2。生活中孩子玩大型运动器具时必须要有大人保卫，启发孩子准确地玩种种运动设备器具，逐渐在教学中培育孩子的安全观念。教学区教学：
1。用在这教学中录制的孩子相片安排成"我会玩游戏"角，对所用准确方式玩大型运动设备器具的孩子的在其相片四周贴五角星。
2。启发孩子在建筑角构建滑滑梯等，教小娃娃用准确的方式玩运动设备器具。
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