活动目标：
1、了解纸在日常生活中的用途，感受纸及纸制品给人们带来的方便。
2、对纸的特殊用途有探索的欲望。
活动准备：
1、收集各种各样的纸、纸制品、纸玩具。
2、纸币、邮票。
3、幼儿用书第4册第4-5页。
活动过程：
1、观察收集的各种纸和纸制品。
2、幼儿尝试将纸制品按用途进行分类。
启发幼儿按自己的方法进行分类；如：按颜色、软硬、用途等不同因素进行分类。
3、了解纸在日常生活中的一些其他特殊用途。
出示邮票、人民币，请幼儿看一看、摸一摸，感知与生活用纸和包装纸的不同，并说出邮票和人民币的用途。
请幼儿说一说了解到的其它特殊用途的纸，如：迅速与水溶解的速溶纸等。
4、看幼儿用书第4册第4-5页，扩展幼儿已有的经验，说一说自己认识的纸制品，想一想还在哪里见过纸做的东西。
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本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/248010.html
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