活动过程:
一:准备活动:
听音乐做热身操。(幼儿站6路纵队)
二:基本活动:
1、 听教师口令做单手拍球、轮手拍球、抛接球。
2、 学习两两抛接球,教师和一名幼儿一起示范动作(幼儿面对教师站半圆)。
3、 幼儿练习,教师巡回指导。
4、 (1)请一对幼儿示范动作,教师讲解动作要领:要把球抛向对面的小朋友,不要抛得太高,也不能往旁边抛。(幼儿站半圆)
(2)幼儿练习,教师巡回指导。
5、 (1)教师再次讲解动作要领:接球的小朋友手准备好,看准球从哪里过来,赶紧接住。
(2)幼儿练习,教师重点帮助个别幼儿。(可选)
6、 游戏:马兰花。
三:放松活动;听音乐放松。(幼儿四散站)
老鹰捉小鸡(体游) 司马文君(金信)
一. 活动目标:
1. 练习四散跑,学习听信号做动作.
2. 发展身体协调能力和动作的灵活性.
3. 在活动中遵守游戏规则,体验参加躲藏游戏的乐趣.
二. 活动准备:
母鸡、老鹰头饰各一个,小鸡头饰幼儿人手一个;大纸箱、轮胎、垫子等若干;音乐磁带(小鸡操、打雷下雨声、鹰叫声).
三. 活动过程:
1. 准备活动(小鸡操)
教师扮母鸡妈妈带幼儿(鸡宝宝)做拍拍翅膀、飞一飞、整理羽毛、吃虫等动作.
(运用角色身份,融入师生的感情交流,帮助幼儿提高活动兴趣,做活动前的舒展身体的准备.)
2. 玩下雨游戏,练习快、慢跑.
(通过游戏,帮助幼儿掌握听信号四散跑.)
3. 游戏:老鹰捉小鸡
1).练习迅速躲藏,听到老鹰的叫声赶快找个地方躲起来,教师指导幼儿就近躲藏.
*师:孩子们,你们知道我们小鸡最怕谁吗?如果发现老鹰来了怎么办?(找个地方躲起来)
*介绍场地,有大纸箱、胎等.
*交待规则:跑的时候,大家不要撞在一起,也不能很多鸡宝宝躲在一个洞里.
2).玩老鹰捉小鸡的游戏,老鹰来了要快快跑,躲的时候,嘴巴里不能发出声音,游戏一至二次.
3).继续玩游戏,出现老鹰角色追逐小鸡,玩两次.
(通过有层次的游戏进一步帮助幼儿巩固四散跑,听信号做动作,体验和老师、伴共同游戏的快乐.
4.大家一起跳舞,结束活动.
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