一、确定节目
年级组长早早地就来跟我商量毕业汇报演出的节目可以有哪些类型;如何让每个孩子都能够有多次上台的机会但又不会来不及换装;每个节目都由哪位老师具体负责......在多次商量及与其余两位大班老师沟通后，我们决定一共准备17个节目，种类有：童话剧、舞蹈、小合唱、打击乐、时装秀、律动、武术、个人才艺及家长节目，由大班组的4位老师分别担任负责人。
二、紧张排练
确定节目后，我们就开始紧张的排练，由于老师少，节目多，很多孩子又要参加多个节目，在排练时闹过很多笑话：“排练XX的小朋友跟曹老师一起去体操房。”“排练XX的小朋友跟我到午睡室。”“大二班排练XX的小朋友到我们班来!”老师们都叫着自己节目的小朋友，结果很多孩子说：“X老师，我要参加XX，也要参加XX，我跟谁走呀?”这样的笑话闹得还真不少呢!每位老师都要排练好几个节目，有些实在来不及，我们就利用下班时间排练，终于在演出前，将节目全都排练完成。
三、彩排
彩排能够发现问题，从而改进问题，使演出更加成功，因此，我们共进行了3次彩排，第一次以踏台为主，让孩子们熟悉场地;第二次以队形及上下场的方位、顺序为主;第三次则跟正式演出一样，要求服装也到位，从而明确哪些孩子的服装要在后台换，哪些节目中间还存在问题，发现更多细小的问题。
四、演出
节目正式演出了，我们4位大班的老师一直忙着组织每个节目的孩子，换衣服等等，根本没有时间看上一眼节目。为了让家长们能够完完整整地看节目，所有的事务全由我们老师负责，人手不够，我们就邀请了蔚斗分园所有空班的老师，老师们毫无怨言，帮助我们共同紧张地做着幕后工作，节目紧凑而精彩地进行着。
因为凝聚，我们的演出很成功;因为付出，我们的演出很成功!我想，我们给了孩子及家长一个异常难忘的毕业汇报演出，为孩子们的幼儿园生活画下了一个圆满的句号!
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