大班语言《生气汤》
班级：大班
（一）活动目标
1. 利用情景画面引导幼儿阅读、理解故事情节。
2. 能够复述故事大概内容。
3. 学会一些生僻词句。
（二）活动准备
一本《生气汤》绘本 生气汤封面图画若干 舒缓音乐 快节奏音乐一份
（三）活动过程
1. 导入环节
（1）首先放舒缓的音乐，让幼儿随意做好。出示一个快乐的表情娃娃，请小朋友们思考最开心的事并和大家分享。
（2）再放快节奏的打击乐，让幼儿固定做好。出示一个愤怒的表情娃娃，请小朋友们思考最生气的事并和大家分享。
2．讲故事
（1）封面观察：给每个小朋友一本《生气汤》的绘本的封面图，先让孩子们观察封面，让大家猜猜看，这口大锅里煮着的是什么，你煮这锅汤用来干什么的呢？
（2）人物介绍：打开绘本，看这个小男孩，他叫霍斯，是我们的新朋友，他今天会遇到很多糟糕的事情，我们一起来看看吧
（3）听故事：
A.先引导幼儿将绘本前半部分（霍斯所有生气的事情）看一遍，
B.让大家讲讲有没有和故事里霍斯的烦恼一样的例子，请小朋友齐来分享。
C.再与孩子一起把后半部分看完，询问他们生气时妈妈爸爸是怎么做的。
（4）寻找不生气的好方法：
讨论：生气好不好？哪些事不该生气？怎样做才能不生气呢？
（四）活动结束
教师总结幼儿发泄情绪的方法，帮助幼儿学会用正确的方式排遣坏心情。
（五）课后延伸
请幼儿们把绘本故事讲给自己的爸爸妈妈听，让爸爸妈妈也学着来煮“生气汤”。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1287046.html

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