大班语言：离园纪念册

设计思路：

幼儿即将离园结束幼儿园的生活，彼此怀着依依不舍的感情，在这些日子里有许多值得回忆的人、事和物；所以，有必要创设一个与幼儿共同分享交流的空间，一起谈谈一些难忘的事，加深与同伴与老师之间的情感。这样的回忆比较适合以纪念册为载体来进行，而制作纪念册对幼儿来说，可以积累许多有益的经验，也能培养幼儿有目的学习的能力。

活动目标：

1、能独立地进行纪念册的设计、制作。

2、对幼儿园、老师、同伴有热爱之情，不忘幼儿园的幸福生活。

重点：能基本制作出纪念册的样式。

难点：大胆与同伴互动，表达自己相对同伴说的话。

活动准备：

1、白纸、硬纸卡若干、彩笔、胶水、订书机。

2、录音机、磁带。

活动过程：

一、毕业离园的心情：

1、放录音《甜甜的家》，幼儿大胆的邀请朋友跳舞，再次体验与老师同伴在一起的快乐和幸福。

2、引导幼儿谈谈毕业离园时的心情与感受。

二、制作离园纪念册：

1、师：我们马上就要与班级的好朋友分开，有的好朋友还会在一个小学，有的会和好朋友在不同的小学学习，我们小朋友一定有好多话要对好朋友说，给自己的好朋友留下纪念，今天我一起来制作《离园纪念册》把自己的信息与自己对好朋友说的话画下来，送给自己的好朋友。

2、出示老师制作的离园纪念册，观察上面的信息与图案，了解离园纪念册的内容。

3、看看老师的离园纪念册上有些什么？

4、小结：离园纪念册上应该有自己的信息——电话号码，自己的头像，自己想对好朋友说的话。

5、幼儿自己制作离园纪念册。

1）提醒幼儿合理布置画面，注意画面的整齐、清洁。

2）鼓励幼儿通过画画表达自己对好朋友的留念。

三、欣赏交流：

1、幼儿展示介绍自己的离园纪念册。

2、相互交换离园纪念册。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1263269.html

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