目的：

　　1让幼儿懂得要天天刷牙。

　　2通过观察，了解牙齿的形状，大小，颜色以及牙齿的生长过程和牙齿的作用。

　　过程：

　　一 幼儿相互观察牙齿，知道牙齿的特征。

　　1 张开嘴巴，看看嘴里有什么？

　　2 牙齿长得怎么样？什么颜色？有多少牙齿？牙齿是一样大的吗？

　　教师总结：牙齿是白色的，每人长着许多牙，牙齿有大有小，牙齿是长方形的。

　　二 介绍牙齿的生长过程及作用。

　　1 人一生下来就有牙齿吗？先长哪里的牙？（门牙）

　　2 谁会掉牙？

　　3 牙齿有什么用？

　　三 猜谜语。

　　一家兄弟，二十多个，先生弟弟，后生哥哥，弟弟看门，哥哥推磨。

　　四 怎样保护牙齿。

　　1 你们的牙齿是不是都是白的？（让幼儿发现蛀牙）

　　2 幼儿讲讲议议怎样才能不让蛀牙出现？

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1259155.html

相关阅读：心理健康活动教育设计起床喽
健康活动设计《好玩的抱枕》
帮助小白兔
大班健康系列活动教案：《胖国王和瘦皇后》
健康教案：黄豆爷爷找宝宝