活动目标：

　　在老师的指导下，幼儿观察老师出示的各种蔬菜。幼儿尝试比较圆形蔬菜的大小，并在教师引导下初步体验大小的相对性。

　　活动准备：

　　各种圆形蔬菜。

　　活动过程：

　　一、说蔬菜

　　1、从大篮子里挑选自己喜欢的蔬菜，说出它的名称。

　　2、滚滚、玩玩手中的菜。说说：为什么它们都会滚。(都是圆圆的。)

　　二、比蔬菜

　　1、找同伴或教师比一比谁手中的菜大。

　　2、谁的菜最大，把它放在最前面，谁的菜最小，把它放在最后面。

　　3、老师的菜该放在哪里呢?(引导孩子观察教师手中的菜比最大的小一点，比最小的大一点。)

　　4、给这些圆圆的菜排排队，你们的菜应该放在哪里呢?

　　三、扮蔬菜

　　1、我们试着让自己的身体变成一棵圆圆的菜。

　　2、我们一起变成一棵大大的圆菜。(引导幼儿手拉手围成一个大圆圈。)

　　3、玩拉个圆圈走走的游戏，结束教学活动。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1253277.html

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