活动准备
　　纸制品：风车若干，灯笼。
　　活动过程
　　一、观看纸制品，引起幼儿的兴趣
　　1、出示风车
　　教师：小朋友，看看这是什么？（风车）
　　教师风车，让风车转动起来。可以请幼儿玩一玩。
　　2、出示灯笼、
　　教师：新年到了，我们把这灯笼挂在教室里可真漂亮呀！小朋友喜欢吗？
　　你们知道风车和灯笼都是用什么制作的吗？
　　二、感知不同质地的纸
　　1、出示报纸、挂历纸、白纸、卡纸、水粉纸
　　教师：小朋友，你们看一看，这些纸是一样吗?它们看上去有什么不一样?
　　2、请你们摸一摸，这些纸摸上去有什么不一样?感觉怎样?
　　(让幼儿感觉出光滑和粗糙，硬和软，厚薄等不一样。)
　　三、了解纸的用途
　　1、教师：你们知道这些纸有什么用吗?
　　(写字、印书、包装、折纸等)
　　2、教师：你们还在哪里见过这些纸和纸做的东西。
　　请小朋友找一找我们的教室里，有什么是纸制品，幼儿自由讨论。
　　四、让幼儿懂得爱惜纸
　　1、教师小结：小朋友，纸给我们带来这么多的用处，我们要爱惜纸和图书，节约用纸。
　　2、幼儿玩风车。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1235798.html

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