活动目标：
1、感受散文诗中云彩奇异变化饿美妙意境。
2、激发对大自然的热爱之情。
3、培养想象力与语言表现能力。
活动过程：
1、教师配乐朗读全文，幼儿倾听。
2、按散文内容再次提出问题：散文诗的开始古和最后都说了了哪两句话？风儿吹呀吹，把云彩变成了什么？这些变出来的东西（大白船、大狮子、小娃娃）怎么样？（让幼儿依次边说做动作。教师帮助幼儿理解。）3、组织幼儿集体朗诵。幼儿齐声朗读散文，教师指导。
4、拓展幼儿的想象，你想想云彩还能变成什么？把散文诗创编创编。
5、鼓励幼儿创造性的表演。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1211403.html
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