过程：一、谈话：

　　1、关于“禽流感”

　　2、引导幼儿正确看待“禽流感”

　　3、导入：

　　小鸟：现在，由于“禽流感”人们都不欢迎我们了，我们感到很寂寞。

　　老师：我们请这些健康的小鸟来和我们一起玩，好吗？

　　二、撕小鸟

　　1、教师示范讲解，

　　幼儿跟学

　　★（1）撕小鸟：

　　身体：将大正方形纸的四个角都撕去——将光边撕去——慢慢撕成一个圆形。 翅膀：用小正方形撕

　　（2）用记号笔添加嘴、脚

　　2、幼儿练习撕小鸟的好朋友（再撕一只小鸟，并添加嘴、脚）

　　三、添画背景

　　可以用撕下来的碎纸，也可以用记号笔。

　　四、听音乐学小鸟飞

　　（与小鸟一同游戏）

　　目标：1、初步学习撕纸的技能，练习撕圆。

　　2、培养幼儿的动手能力和耐心细致的习惯。

　　3、引导幼儿正确看待“禽流感”。

　　4、养成良好的卫生习惯。

　　重点：培养动手能力

　　难点：撕圆

　　准备：手工纸人手两份：一大二小、16K纸、记号笔、音乐

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