活动准备：
　　1、人们欢庆“十一”节日的录像带。
　　2、录音机和《唱支节日歌》音乐磁带。
　　3、钢琴一架。
　　活动过程：
　　一、开始部分
　　1、发声练习：师生问好歌曲《好娃娃》、《大雨小雨》、《春雨沙沙》、《我的好妈妈》。
　　2、律动练习：《日常生活模仿动作》、《手腕转动》、《学做解放军》、《我们大家做的好》
　　二、基本部分
　　1、通过欣赏录像带引出课题激发幼儿学习的兴趣。
　　幼儿欣赏“人们欢庆节日”的录像带。
　　引导幼儿谈谈：小朋友你们看到人们是怎样庆祝“十一”国庆节的？（引导幼儿大胆的说出录像带里的内容）从而引出本活动内容。
　　教师小结幼儿回答：“小朋友说的真好，今天我们要来学习一首和节日有关的歌曲，歌曲的名字叫《唱支节日歌》。
　　2、学习歌曲。
　　幼儿欣赏歌曲《唱支节日歌》，感受歌曲欢快、喜悦的特点。
　　师提问：歌曲的名字是什么？（引导幼儿完整的回答歌曲的名字叫《唱支节日歌》。
　　师提问：小朋友你听到了歌里唱了什么?（让幼儿大胆的说出自己在歌曲里听到的内容教师唱出幼儿的回答）
　　3、教师带领幼儿随琴声学唱歌曲，提醒幼儿学会听前奏开始演唱。
　　（1）请幼儿跟随教师按节奏完整的学念歌词两遍。
　　（2）请幼儿跟随教师学唱歌曲。
　　先请幼儿小声跟随教师演唱一遍。
　　再请幼儿大声跟随教师演唱一遍。
　　4、教师启发幼儿用欢快的声音演唱歌曲。
　　5、请个别幼儿下来演唱歌曲。
　　6、全班幼儿齐唱歌曲《唱支节日歌》一遍。
　　三、结束部分
　　1、歌表演《我的朋友在哪里》。
　　2、小结活动下课。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1178942.html

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