美丽的秋天_幼儿园美术教案

美丽的秋天

高密市康成幼儿园张丽丽

一、活动目标：1了解秋天的一些特征。

　　　　　 2欣赏散文诗并简单的续编散文诗。

二、活动准备：1提前带孩子寻找幼儿园的秋天。

　　　　　 2《美丽的秋天》磁带和课件。

三、活动内容：

（开始部分）??提出问题，引起幼儿思考。

　　师：小朋友，谁知道现在是什么季节？你是怎么发现秋天的？秋天的气候怎么样？

幼：秋天。（变黄的叶子、小草变黄了、挂满枝头的红红的石榴……）早晨和傍晚很冷穿的衣服厚，中午很暖和要脱衣服。

师：对，秋天是一个硕果累累的季节，秋天的气候比较凉爽而且温差大，就是早晨傍晚跟中午的气温区别大，所以小朋友要及时增添衣服以防感冒。

　　师：你喜欢秋天吗？为什么？你觉得秋天美吗？美在哪？

　　幼：喜欢秋天的色彩。……

（展开部分）??欣赏秋天的景色，引出散文诗《美丽的秋天》

　　1师：既然秋天那么美，我们就一起来欣赏秋天的景色吧。

　　师幼一起欣赏秋天的景色，看一幅图片同时引出散文诗的一句（如：天空格外的蓝，白云格外的白。）一直到最后。

　　然后再听磁带，再请孩子根据图简单复述散文诗。

　　2师：秋天里还会有什么样美的景色呢？（如花园、公园等）开发幼儿创造性思维，大胆想象。根据幼儿叙说帮助幼儿一起续编散文诗并记录。

（结束部分）整理续编的散文诗，一起有感情的朗读。

四、活动延伸

依照散文诗画一幅美丽的秋天的画。

附：美丽的秋天

秋天来了，秋天多么美丽！

天空格外地蓝，白云格外地白。树上的叶子变红了，变黄了。秋风吹过，叶子从枝头飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。

秋天的果园分外好看，圆圆的苹果笑红了脸，黄澄澄的柿子像金色的灯笼挂满枝头。

秋天的田野分外好看，稻田一片金黄，棉田一片雪白，收割机轰隆隆地响，到处是丰收的景象。

（续编）秋天的花园分外好看，五颜六色的菊花绽放着笑脸，在秋风的吹拂下向我们微笑点头。

秋天的公园格外热闹，秋高气爽的气候吸引了很多人们来散步、健身，为平静的公园增添了很多欢乐。

啊！秋天来了，秋天是多么美丽！

美丽的秋天