活动目标：

　　老师给小朋友们讲猪八戒背媳妇的故事，小朋友在了解故事的基础上，初步感知乐曲快乐幽默的情趣。

　　活动准备：

　　1.猪八戒、孙悟空的图片，表演用的小道具等。

　　2.乐曲“百鸟朝凤”，并作过剪辑和处理。

　　3.活动前已经听过猪八戒背媳妇的故事。

　　活动过程：

　　(一)回忆故事内容，激发幼儿兴趣

　　教师出示图片，简要回忆“猪八戒背媳妇”的故事。

　　(二)倾听乐曲，初步感知其快乐幽默的特点

　　教师引导幼儿简要说说自己对音乐的理解。

　　(三)分段自主创编动作

　　A段：

　　1.倾听A段音乐，并根据音乐匹配图片。

　　2.自主创编猪八戒背媳妇的动作。

　　3.集体表演A段音乐。

　　B段：

　　1.倾听B段音乐的前半部分，感受猪八戒无力的乐曲旋律，并用动作表现猪八戒无力的样子。

　　2.倾听B段音乐的后半部分，想象和创编孙悟空得意偷笑的不同神态。

　　3.师生合作表演B段乐曲。

　　C段：

　　1.倾听C段乐曲，俩俩合作表现孙悟空戏弄猪八戒的情景。

　　2.在音乐尾声创编造型。

　　(四)分角色完整表演音乐

　　1.幼儿边倾听乐曲边回忆表演动作。

　　2.幼儿自选合作伙伴几角色进行表演。

　　结束：出示“唢呐”图，介绍曲名“百鸟朝凤”。

　　活动延伸：

　　将道具放到表演区，鼓励幼儿继续玩“猪八戒背媳妇的”的游戏。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1162183.html

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