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幼儿园托班亲子游戏教案:走的游戏

编辑: 路逍遥 关键词: 托班游戏教案 来源: 记忆方法网

  逍遥右脑整理了关于幼儿园托班亲子游戏教案:走的游戏,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。
  【第一种活动:大脚小脚】
  主要目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。
  指导要点:
  ①家长和宝宝面对面地站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上。
  ②家长边说儿歌边走着,带动宝宝向前迈步。
  建 议:
  这个游戏适合学步儿,帮助他们体会走路的动作感觉。
  儿歌
  一二一,走呀走,
  妈妈宝宝手拉手,
  小脚踩在大脚上,
  迈开大步向前走。
  【第二种活动:找妈妈】
  主要目标:
  训练宝宝朝着一定的方向独立行走。
  指导要点:
  宝宝和妈妈分别站在场地两端,妈妈叫宝宝的名字,宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。
  注 意:
  宝宝和妈妈的距离不要太远,以免宝宝感到困难,失去信心。
  【第三种活动:踩尾巴】
  主要目标:
  ①培养孩子对音乐的感受力。
  ②引导孩子大胆地行走。
  活动材料:
  音乐磁带,自制拖地纸条当做尾巴。
  嘉导要点:
  ①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。
  ②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”,注意按音乐节奏的快慢行走。
  建 议:
  在晴天时,父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,看谁先踩到别人的影子,先踩到者为胜。
  【第四种活动:捉蝴蝶】
  主要目标:
  ①训练孩子视觉追逐能力。
  ②练习孩子四散行走,转换蹲下、站起动作。
  活动材料:
  彩色纸蝴蝶、软电线。 ’
  指导要点:
  ①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子,让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。
  ②家长逗引孩子追着蝴蝶走动,当蝴蝶落地时,让孩子蹲下捉住它。
  ③为增加孩子游戏兴趣,家长可以让孩子拿着蝴蝶,家长反过来追逐孩子。
  家庭小游戏推荐:
  ①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动,引逗孩子去追、抱气球。
  ②追光游戏。晚上利用手电筒的光线,引逗孩子追光游戏。
  【第五种活动:送小动物回家】
  主要目标:
  训练宝宝能独立稳步行走。
  活动材料:
  小推车,小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子,房子的上面贴有以上小动物图片,作为每个小动物的家)。
  指导要点:
  ①宝宝围坐在一位教师的周围,另一名教师模仿哭声,这位教师拿起身边一样小动物,放在自己耳边,轻声问: “你为什么哭呀?”答:“我们没听妈妈的话,走远了,找不到自己的家了。”这位教师说: “宝宝们,我们一起帮助他们,把他们送回家吧。”
  ②宝宝可任选一个小动物,把它放在小推车里,表示送小动物回家。
  ③家长站在小动物房子后面,如果宝宝找对了家,家长可模仿小动物叫声以示鼓励,游戏可反复进行。
  建 议:
  两三岁的宝宝,可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上,可贴上小动物爱吃的食物,作为每个小动物的家。
  【第六种活动:开汽车】
  主要目标:
  ①学习绕障碍行走,发展宝宝平衡能力、平稳仃走的雕刀。
  ②练习发出“嘀嘀”的声音。 ,
  活动材料:
  玩具汽车一辆,塑料圈每人一个,拱形门2个,纸积木,塑胶小路2条,《小司机》音乐磁带。
  指导要点:
  ①开汽车。宝宝模仿教师发出“嘀!嘀!”的声音。
  ②宝宝手拿塑料圈当做方向盘,听《小司机》的音乐和老师一起开汽车。
  ③家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物,如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。
  【第七种活动:走遣宫】
  主要目标:
  练习向指定方向走。
  活动材料:
  纸条宽20厘米,长2米,上面有各种幼儿熟悉的图案。
  指导要点:
  教师沿着纸条走,宝宝跟着幼师走。教师拿出一个发响玩具,边摇动,边念儿歌:“小宝宝,走走走,跟着老师,向前走。”教师在前面走,家长配合教师领着宝宝沿着纸条走,边走边引导宝宝认识纸条上的图案。
  建 议:
  幼儿游戏多次以后,可将纸条围拢成一个蛇形,中间加入钻桶等辅助材料。宝宝走时,家长注意在旁边保护。
  【第八种活动:踩纸球】
  主要目标:
  练习听指令行走,培养孩子感受音乐的能力。
  活动材料:
  录音机、乐曲磁带、报纸球。
  指导要点:
  家长将报纸揉成纸球,绳子一头系着纸球,一头由家长拉着走,孩子跟在纸球后面用脚踩,教师控制录音机,音量小表示拖着纸球慢慢走,音量大则快走。
  建 议:
  在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后,还可以听音乐变换方自走。


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