幼儿园中班体育教案

　　活动目标：
　　1、听指令，将信件送到指定信箱。
　　2、发展走、钻、爬、跳等动作。
　　活动准备：
　　三个拱门、三个独木桥或用梅花桩组成的、三个积木。
　　活动过程：
　　一、准备活动。
　　1、组织幼儿站成一路纵队，听口令做立正、稍息、齐步起的动作，分
　　段走成六路纵队。
　　2、做小动物模仿操。教师边念儿歌边示范，幼儿学着做。
　　小鸟醒来了，吱吱喳喳叫（上肢运动）；小猫醒来了，喵喵喵喵叫（体
　　转运动）；大象醒来了，身子摇呀摇（腹背运动）；小兔醒来了，蹦蹦又跳跳（跳跃运动）。
　　二、取信。
　　1、（教师出示许多信件）“张老师这里有很多给小动物的信，可是张老师一个人送的话，要送好久才能送到小动物那里，现在张老师想请小朋友们来帮张老师，可以吗？让我们一起来做邮递员去给小动物送信吧！
　　2、（请每个幼儿拿一封信）现在小朋友手上都有一封信，但是你们要看清楚自己手上的信是送到谁家的。如：信封上有小兔的图案，这封信就要送到小兔的家里。
　　3、幼儿按信封上的图分成三组：给小兔送信，给小蝴蝶送信，给小蜗牛送信。“现在我们要把信送到这三个小动物家里，可是到每个小动物家里去，都要经过不同的路才能到达小动物的家里，所以每个小邮递员都要知道去小动物家的路应该怎么走哦！”
　　二、送信。
　　1、教师交待幼儿送信的路线，小朋友们可要仔细听哦！“我们去送信的路上要钻过山洞（拱门），走过独木桥（平衡木或用梅花桩拼成的），跳过小河（积木），信箱在小河的旁边。
　　2、要经过这些路线才能把信送到小动物的信箱里，小邮递员们你们记住了吗？请幼儿带着信件，分别按要求的路线行动吧！
　　3、送信过程中，教师观察幼儿游戏情况，提醒幼儿按要求的路线送信。如发现幼儿没有按要求的路线，可稍作提示，使游戏顺利进行。
　　4、教师和幼儿一起检查，看看信件有没有送对。如：小兔的信应送到小兔的信箱里，小蜗牛的应送到小蜗牛的信箱里。
　　三、结束部分。
　　1、教师小结游戏情况，表扬能力好的幼儿，鼓励能力弱幼儿。
　　2、收拾好操作材料，整理好队伍回教室。

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