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《小学生之友》的读后感

编辑: 路逍遥 关键词: 二年级 来源: 记忆方法网

每次看见老师发《小学生之友》的时候,我总是很期待,一旦发到了我手上,我就爱不释手,一定要一口气看完。《小学生之友》中最让我感动的一篇文章是《蚂蚁的食蚁兽朋友》,一只食蚁兽向蚂蚁求助,蚂蚁竟然好心的答应了,后来蚂蚁和食蚁兽成了好朋友。这真是一件奇怪的事。食蚁兽吃蚂蚁怎么会向蚂蚁求助?蚂蚁也敢答应?它们不怕食蚁兽吃了它?食蚁兽还是蚂蚁的朋友?这篇文章真是又奇怪又有趣!

读了这篇文章,我明白了再强大的人也有弱点,它也需要朋友的帮助。

《小学生之友》的每一篇文章都有一个做人的道理。我喜欢《小学生之友》,它是我的良师益友。


作文点评:

从期待到爱不释手,足以让我们感受到作者对《小学生之友》的喜爱,一篇文章,一个道理,最终它成为我的良师益友,但对其中一篇文章的描述不是很让人信服,文章的奇特有趣没有表现出来。


本文来自:逍遥右脑记忆 /xxzw/919506.html

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