学校:新疆教育学院实验小学
班级:三年级五班
指导老师:安源
学生:刘珈榕
微缩水底世界
我的钢琴老师送了我一个“草缸”算是我的新年礼物。
草缸里有两块沉木,在它的周围不同水草按高低排序,形成了前景低后景高的观看效果。草缸底部有厚厚的像石子一样的营养土,草就种在这些土上。我给草缸里添置一些我喜欢的石头,有带小洞的火山岩,有淡蓝色的水晶石,还有带花纹的大理石。我的草缸布置成了微缩的水底世界,我感觉自己像潜水进入了水底一样。
草缸是一群水中仙子的家。它们每天欢快地游来游去,欢快地等着我喂食,欢快地在水中嬉戏……它们分别是:桔黄色的斑马鱼,我叫它“健将”,因为它游得最快,吃得最多;色彩斑斓的红绿灯,我分别叫它们头儿、跟屁虫、穴居、石头。“头儿”游得最快,“跟屁虫”最爱跟着“头儿”。穴居最爱躲在沉木的缝隙里,“石头”爱上了那块花纹大理石,总是在它身边蹭来蹭去。淡灰色的正三角,它们两个喜欢并肩散步,吃饭也要一起排队去。红尾巴的玫瑰红,不爱参加热闹的聚会,爱在原地踏步。四条一线飞虎是新来的队员。前不久我们的缸里长了一种叫“线藻”的水藻,是因为光照时间长了。为了消灭线藻,我们买了专吃线藻的一线飞虎。一夜之间鱼缸变得清澈了,它太棒了!
每天清晨我给小鱼喂食,食一撒上去,小鱼们就争先恐后地冲向水面。“健将”第一个吃到鱼食,其他小鱼才上来,游的慢的都吃不上鱼食了。就这样,“健将”还像没吃饱似的,游来游去。我很想给它们多喂点食,可是我知道,食喂多了,会把它们撑死的。
这些水中仙子让我的家变得更加充满活力。
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