记得那是一节科学课，只见老师手里提着一个小木箱走进了教室，大家都疑惑不解，老师提个小木箱来干吗？于是开始猜测起来，有几位同学猜测里面装的是一些文件，还有几位同学猜测是上节课学习的显微镜，我想“这到底是什么东西呢？它到底有什么用处呢？”一连串的问题在我脑海中盘旋。就在此时，老师开始讲话了：“这是显微镜，为了上节课的学习需要，我把他拿了过来!”我仔细的看，那显微镜有着银白色的外壳，一厚一薄的两个镜片分别在显微镜的上方和下方。正当我看得入迷时，老师说：“现在从第一组开始，一个一个的上来看显微镜下的土豆皮。”只见同学们慢慢的往讲台上走，人群走动的速度越来越慢，过了好长时间还没有到我，我想：“这节课的时间怎么这么漫长啊！真像过了千年！”正当我抱怨着，同学们把我往前推，叫我上去看，我又想：“显微镜下的土豆皮会是什么样的呢？是非常巨大，还是非常渺小？”我怀着又高兴又慌张的心情来到了显微镜前。我瞄了瞄，只见里面出现了一些非常有顺序的银白色的小方格子，每个格子里都有一个在动的小点，好看极了!正当我陶醉在这美丽的图案中时，后面的同学一直推我，叫我别看了，我只好回了座位。
没想到显微镜下的世界是那么的美丽，我一定要好好学习，将来当个科学家，更近一步的去研究微生物！
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