考点体现
1、和谐社会考点在历史学科的体现：
（1）和谐思想“以人为本”思想的历史渊源：中国古代“民本”思想（孔孟儒家“民本”思想、墨子主张、唐太宗的“民本”思想）；西方世界的和谐思想（人文主义思潮；启蒙思想）；马克思主义“以人为本”观； 中国共产党奋斗历程体现出的“以人为本”精神。中国古代人与自然和谐的思想（老子、荀子的思想）。
（2）和谐实践与社会改革：古今中外，历朝历代，都采取措施发展生产，缓和社会矛盾。其措施和成果是构建和谐社会的一种手段。反之，处理不好这些社会问题则会导致社会不和谐，生态不和谐等问题。
2、和谐世界考点在历史学科的体现：
（1）战争是和谐世界的绊脚石（掌握二十世纪的主要战争）；
（2）和平是和谐世界的前提和基础（了解和平是主流，掌握中国古代对外友好交往的表现；新中国独立自主的和平外交政策）；
（3）国际会议和国际组织是和谐世界的调节器（掌握重大的国际会议和国际组织）；
（4）发展是和谐世界的目标（掌握历史上的经济危机；建立国际新秩序；国际合作应对人类面临的共同问题）。
经典回顾
1、（2002年全国文综卷）儒家思想适应不同时期的社会政治需要而不断发展变化。“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是
A．满足新兴地主阶级的政治需要 B．抑制统治者的暴政
C．成为各国变法的理论依据 D．奠定“非攻”主张的思想基础
[答案]B。
[解析]本题考查了学生对儒家思想的再认、理解和评价。具体考查“仁”在先秦时期的历史地位。春秋时孔子提出“仁”的思想是要求统治者能够体贴民情，以爱人之心调解与和谐社会人际关系。这对抑制统治者的暴政是有一定作用的。所以答案为B。满足新兴地主阶级政治需要的是法家思想，故A、C不符合题意。D是墨家思想。
2、（2003年江苏卷）下列战役中，具有争取国家独立性质的是
A．纳西比战役 B.色当战役 C.萨拉托加战役 D.凡尔登战役
[答案]C。
[解析] 本题目为一般选择题，主要考查主要战争、战役的再认、再现历史事实的能力和分析比较能力。解题的关键是对战役中“争取国家独立性质”的理解。A是英国资产阶级革命的战役；B是法德争霸战争中的战役；C是美国独立战争中的战役；D是一战中帝国主义的战役。答案为C。
3、（2014江苏卷）孔于思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是
①“仁者，爱人” ②贵贱有“序” ③“己所不欲，勿施于人” ④“有教无类’
A．①② B、①③ C．①④ D．②④
[答案]B。
[解析]本题主要考查考生对孔子思想作用的再认再现和理解能力。解答此题的关键是要把孔子“仁”、“礼”和教育思想所起作用区分开来，全面认识孔子思想。“仁”的思想有助于调解与和谐社会的人际关系， ①③"两项属于“仁”思想的内容；而②项属于孔子“ 礼”的思想，这是他政治思想中的保守部分，与“爱人之心”相违背；④项属于孔子的教育思想，不是政治思想，它的作用是打破了贵族垄断文化教育的局面。
4、(2014上海历史卷) After World War II the United Nationts Was organized。这个维护世界和平与安全、推动国际社会公正发展的国际组织是
A．欧洲联盟 B．联合国 C．国际联盟 D．世贸组织
[答案]B。
[解析]解答该题，应从英文中获取二战后这一时间信息，结合维护世界和平与安全、促进国际合作这一联合国的宗旨从而得出答案为B。
命题趋势
2014年初，中国社科院发布《2014年社会蓝皮书》，提出了构建和谐社会的总体目标和七大措施。2014年9月15日，中国国家主席胡锦涛在联合国成立六十周年首脑会议第二次全会上发表题为《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的重要讲话。至此，中国已向世界表明：对内要建立和谐社会；对外要构建和谐世界。因此，构建和谐社会与和谐世界，将成为2014年甚至是近几年内一个永恒的社会热点问题。
构建和谐社会与和谐世界，在政、史、地三科都有丰富的考试资源，预测近几年高考将对这一热点进一步进行考查，由时事材料引出问题。可能是单科的，也可能是综合的 考试技巧；可能考选择题，也可能考非选择题。
备考建议
1、此热点问题在课本内容中比较零散，复习时建议采用“考点提出”中列举的提纲，思路会更清晰。
2、近几年高考，无论是单科历史高考还是文科综合高考都加强了对由时事资料引出问题、分析问题、解决问题的这一模式的考查。复习时建议多了解、关注构建和谐社会与和谐世界的时事资料。
时事链接：
2014年初《2014年社会蓝皮书》，提出了构建和谐社会的总体目标和七大措施。
2014年2月２１日，中央政治局进行第20次集体学习，主题是：努力构建社会主义和谐社会。
2014年9月15日，中国国家主席胡锦涛在联合国成立六十周年首脑会议第二次全会上发表题为《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的重要讲话。
2014年10月，中共十六届五中全会强调，中国的发展坚持实行对外开放，愿意同世界各国开展互利合作，共同致力于建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。
2014年10月15日，国家主席胡锦涛在20国集团财长和央行行长会议开幕式上呼吁，共同努力建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。
3、对和谐社会考点的掌握，着重在对和谐思想“以人为本”思想的历史渊源的掌握，近几年高考题有反复考查的趋势。对和谐世界考点的掌握，可从战争与和平的角度来复习，特别是中国古代对外友好交往的表现及新中国独立自主的和平外交政策的复习，同时还要注意主要国际组织联合国的职能及影响。
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