说到孩子的压力，首先想到的是学校里被升学压力推着前进的孩子。相对的，学龄前儿童就没有压力吗？答案是否定的。学龄前儿童同样承受着各种压力。暨南大学附属第一医院精神心理科副主任医师贾艳滨认为，在孩子的认知里，吃喝玩乐就是他们的主要“工作”，如果他们产生了压力，这无疑是来自于外界，其中，最主要的是来自于父母。

父母把自己的压力传给孩子

现在的轻父母无一不望子成龙，望女成凤，努力秉承着“孩子不能输在起跑线上”的理念，让孩子从小就上各种辅导班。对孩子过高的期望，让孩子过小过早地背负“重担”而产生一种“喘不过气”的压力。这其实是家长的压力，像杠杆一样传递给了孩子。

过早给予孩子太多压力，容易造成孩子心理问题。贾艳滨表示，近些儿童抑郁症的发病率较以往有所增加。“要减轻孩子的压力，首先要减轻父母的压力。家长要弄清楚孩子的能力，制定适合的学习方式。”家长要帮助孩子在学习和玩乐之中找到一个平衡点，既要玩好，也要学好，学前儿童的学习应该在娱乐中完成的。

提倡好习惯也要把握“度”

“饭前饭后要洗手”、“玩具玩完要放好”……对于孩子好习惯的养成，家长从来是不遗余力的。但让孩子养成好习惯也要把握“度”，在教给孩子生活的基本原则和要求时，千万不要在一些细节上太过吹毛求疵。贾艳滨表示，这种特别“规范化的儿童”、“完美儿童”都是强迫性人格的潜在人群。在家长的严格要求所造成的压力之下，孩子从小被许多条条框框束缚着，循规蹈矩，成长后将演变成自我的压抑与束缚。

孩子犯错，批评以说理为主

孩子总是避免不了犯错，如果家长责罚太过严厉，也可能造成孩子产生心理问题。“如果一个孩子因为没锁好门而导致家里被盗，父母的责罚非常严厉，很可能造成孩子在下一次锁门的时候反复检查是否锁好，避免再被惩罚，这是一种强迫自己更好地做好事情以避免惩罚的意识起作用。”生活在过多的责罚的家庭环境下，孩子没有压力才怪。

但家长不禁要问，孩子犯错误了怎么办？犯错误了肯定要指出来，家长如果以孩子犯错为由，发泄自己的烦恼、怨气可能产生相反的效果，应以讲道理为主，让孩子意识到错误所在

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