晒晒去年(2009年)的仁华面试的一些资料汇总：

1、第一时间回来告诉大家，大家相互补充：今天一共开有五个教室，我们在五班，30人一间，10人一组，有辩论，题目：上那么多课外班是否合适？还有每人的才艺表演。抽的题目五花八门，还有情景剧表演。我们大人根本进不去，不知道RDF淘汰的标准是什么？没关系，一个个孩子出来小脸都笑眯眯的，很开心的样子，应该本色出演即可。听别的家长说近几天还有活动，应该是第三批，也是最后一批从RH挑孩子了。大家别着急，每年RDF都圈定500个牛娃，现在才300，还有200名额，下个就是你了，千万别灰心，大人和孩子都付出那么多，一定会有好消息的！加油！

2、我们是第三教室，有35人，七人一组，第一部分是抽签辩论或者表演戏剧。孩子抽的是辩论，三人一组，题目是“正义重要还是生命重要”，他最正方；第二部分是即兴演讲，题目五花八门，比如你遇见岳飞，想对他说什么？谈谈你父母送你的礼物；如果你和同学之间有了误会，怎么解决？还有几句古文，“学而不思则惘……：”给你一个支点，就能撬动地球等“，最后还有提问，你的目标是什么？等等

不过每个在教室门口等家长的孩子，脸上都笑眯眯的，好象都感觉不错，听说明天还有一批，放心吧

面试题目（道听途说）：

大家一起来补充，我也是听到的，（很遗憾没接到电话），希望对大家有点用。

1、每班30人左右，5个班，估计150左右。 自我介绍，演讲（抽题），才艺展示

2、演讲的题目有（不全，望继续补充）： “行百里者半九十” “天时不如地利，地利不如人和” 你最尊敬的一个人

评价一下爸爸和妈妈的一次冲突 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

4、从对面盗版过来的（去年面试的情况）：

环境：十位老师与十位同学面对面，爸爸妈妈就也坐在我们的身后，那个场面真有些庄严。面试开始：

第一步：老师先让同学们作自我介绍，如姓名、来自哪个学校，在学校里取得的主要成绩等。

第二步：老师出了考察记忆力的题：快速记忆数字或某个画面中的内容，然后针对老师提出的问题进行抢答。

第三步：考察想象力的题：老师给出一个图形，让同学说说根据这个图形想到了什么。然后是考察心理素质的题：老师说有两组活动，一组是数火柴棍，数对了得到一份奖励；另一组是发挥想象力制作一件物品，做好后可得到2份奖励，问同学们会选择哪个组。选择完后，老师还问了一道很抽象的题：“什么是幸福？”在整个面试过程中，每一道题我都积极举手发言，努力地向老师们展现最好的自己。面试的最后，是让爸爸或妈妈用20个字介绍自己的孩子。

考察关键：表达、沟通能力；包容别人的能力；组织能力；

注意问题：说话得体，不到自己说时不抢话；该自己说时别着急；任何问题不论多简单，都要认真思考（可能有陷阱），积极作答。

和08的面试一样，只是这次不是仁华全体。其实没那么可怕，第一个论述题可能是看看孩子的表达能力，后面两个是看孩子的团体合作意识，是不是能融入集体中，在准备、表演和评论中看孩子是不是合群，性格是否太孤僻。反正面试不是选拔人，而是淘汰个别性格有问题的孩子。
 

本文来自：逍遥右脑记忆 /xiaoxue/7251.html

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