一年级数学下册分类与整理专项练习
班级：_________姓名：_______
一、在水果的下面画“△”，在蔬菜的下面画“○”。（10分）

二、把会飞的动物涂上颜色，把会游的动物圈起来。（7分）

三、哪个不同？用“√”画出来。（8分）

四、填一填。（16分）
长方体有（ ）个 长方形有（ ）个
正方体有（ ）个 正方形有（ ）个
圆柱有 （ ）个 圆形有 （ ）个
球 有 （ ）个 三角形有（ ）个

五、填填算算（8分）
3+9= 15-6= 4+8= 17-8= 3+6= 12-0= 4+5= 7+4= 9+1= 18-6= 20-9= 21-9=
把分类的结果整理在表中。

得数是12得数是9得数是9和12之间的数
个数
（1） （2）
加法算式减法算式
个数
四、分类整理下面的图形。（9分）
1.（9分）

2.（4+10+6=20分）

把分类的结果整理在表中。
（1）（4分）
灰色白色
个数

（2）（1×4+6=10分）
圆柱正方体圆形三角形
个数
根据上面表格分类的结果，回答以下问题。
（ ）的个数最多，（ ）的个数最少。
（ ）的个数和（ ）的个数同样多。
（ ）的个数比（ ）的个数多3个。

（3）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。（6分）

个数
3.一年（6）班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。（2×5+2+2+2+6=22分）

根据上图填写下表。
苹果梨桃西瓜草莓
人数
根据上面的统计结果回答问题。

（1）喜欢吃（ ）的人数最少，喜欢吃（ ）的人数最多。
（2）喜欢吃（ ）和喜欢吃（ ）的人数同样多。
（3）喜欢吃苹果的人数比喜欢吃（ ）的人数多（ ）人。
（4）你还能提出什么数学问题？

本文来自：逍遥右脑记忆 /xiaoxue/55888.html

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